La Calidad de Nuestras Vidas la determina la Calidad de Nuestro Pensamiento

“El trabajo del conocimiento eficaz consiste en realizar preguntas profundas que se alojen en conversaciones ampliamente estratégicas sobre cuestiones ó hechos de fondo".

Richard Paul, del Centro para Pensamiento Crítico,  y Linda Eider, de la Fundación para Pensamiento Crítico, escribieron un maravilloso bolsilibro sobre el arte de formular preguntas esenciales. Ese bolsilibro se encuentra en la página www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-AskingQuestions.pdf y es nuestra recomendación que accedan a él.

En el prologo, los autores se expresan así: “La calidad de nuestras vidas la determina la calidad de nuestro pensamiento. La calidad de nuestro pensamiento, a su vez, la determina la calidad de nuestras preguntas, ya que las preguntas son la maquinaria, la fuerza que impulsa el pensamiento. Sin las preguntas, no tenemos sobre qué pensar. Sin las preguntas esenciales, muchas veces no logramos enfocar nuestro pensar en lo significativo y sustancial.

Cuando hacemos preguntas esenciales, tratamos con lo que es necesario, relevante indispensable al asunto que tenemos ante nosotros. Reconocemos lo que está en la esencia de la materia. Nuestro pensamiento está firme y disciplinado. Estamos preparados para aprender. Estamos intelectualmente capaces de encontrar nuestro camino.

Para tener éxito en la vida, uno necesita hacer preguntas esenciales: preguntas esenciales cuando lee, escribe y habla; cuando está de compras, trabajando o ejerciendo su rol de padre, cuando hace amigos, escoge su pareja, e interacciona con los medios informativos y la Internet.

Sin embargo, pocas personas dominan el arte de hacer preguntas esenciales la mayoría nunca ha pensado sobre el por qué algunas preguntas son cruciales y otras periferales. Raras veces en la escuela estudian las preguntas esenciales. Raras veces tienen los modelos en sus hogares. La mayoría de las personas preguntan según asociaciones psicológicas. Sus preguntas son al azar y salteadas.

Las preguntas esenciales caen en una variedad de categorías. Algunas preguntas esenciales son mayormente analíticas, algunas mayormente evaluativas. Algunas aplican predominantemente a materias académicas, otras a los pensamientos, sentimientos y deseos más profundos.

Como es de esperarse, las categorías y las listas de preguntas esenciales son ilustrativas, no exhaustivas. Además, las ideas que ofrecemos son de utilidad sólo en la medida que sean usadas diariamente para hacer preguntas esenciales. Practicar el hacer preguntas esenciales eventualmente lleva al hábito de hacer preguntas esenciales. Pero no podemos practicar hacer preguntas esenciales si no podemos concebir lo que son. Este bolsilibro es un comienzo para comprender conceptos que, al aplicarlos, llevan a las preguntas esenciales”.

MIRANDO A TRAVÉS DE CRISTALES TINTADOS

“Cada individuo, cada grupo, posee su propio sistema de creencias, distinto del de los demás y por tanto considera a los demás según su propia medida, aunque todo sea relativo. De allí que las formas de pensar y de comportarse de uno no son soportables por el otro. Y esto no se limita a los adversarios; la gente con la que se vive, a la que se dice amar, sufren el mismo tratamiento.

¿Te has dado cuenta como muy a menudo, en el mundo laboral, tú y la gente que te rodea están dispuestas a criticar los errores y debilidades de colegas, jefes o “inferiores”? Igualmente ¿cómo en la esfera familiar, los hijos oponen sus convicciones a las de sus padres, los que a su vez critican con aspereza a «la juventud»?

«Yo» pienso siempre que tengo razón por¬que me comporto según mi propio estado y mis propios valores. Si «tú» ves las cosas de forma diferente, esto es una ofensa para mí, porque «yo» veo las cosas y actúo de la manera correcta, y esto merece reconocimien¬to e incluso admiración. De allí que el ser humano soporta mal que el otro no se comporte según sus propios criterios. Cada Uno se siente amenazado por las normas de los demás y, al sentirse amenazado, recurre a la crítica como la mejor arma de defensa. Uno y otro, por turno, al criticar creen que “ganan”.

La llama de la crítica consume el cuerpo y el alma, inhibien¬do todo impulso de benevolencia, de mansedumbre y de indulgencia. Quien juzga, ejerce una influencia sobre su entorno, y raramente para el bien. Las personas sometidas a la crí¬tica ocultarán lo que tienen de gentile¬za y afabilidad, para mostrarse agresi¬vos, suministrando así a quien les crí-tica la justificación de sus reproches. ¡Qué pobreza y qué tristeza resultan de tal comportamiento! Quien la culti¬va denigra la realidad, imponiéndole el reflejo de su propia pequeñez. La crítica no sólo impide la apertura a nuevos conceptos, sino que también asfixia todo germen de construcción. Quien critica, mantiene la situación que le desagrada. La crítica paraliza todo. Cuando una persona se toma en serio una crítica «positiva» y trata de cambiar, la mayor parte del tiempo este cambio está sometido a la opinión de la crítica. Es muy raro que la crítica contemple la liberación de un poten¬cial latente. Así, son numerosos los que viven según los valores de los demás, por miedo a la crítica, bloque-ando su propio desarrollo.

Si nos examinamos, comproba¬mos que miramos a los demás, y a lo que nos rodea, como a través crista¬les tintados por nuestro propio comportamiento, en el que se manifiestan nues¬tro carácter, el estado de nuestra san¬gre y de nuestra conciencia. Y dichos cristales NO son cristales rosas ni transparentes”. ¿Entonces…?

SÓLO QUIEN NO VIVE EN EL TIEMPO, HACIÉNDOLO EN EL PRESENTE, ES FELIZ

En una de sus obras Pablo Coelho escribió: "Cuando crezcas, descubrirás que ya defendiste mentiras, te engañaste a ti mismo o sufriste por tonterías. Si eres un buen guerrero, no te culparás por ello, pero tampoco dejarás que tus errores se repitan".

Y F. Garagnon escribió: "Tú me dirás que es difícil sonreír cuando se es desgraciada. En efecto, pero eso se aprende. Y una se da cuenta rápidamente que es todavía más difícil ser desgraciada cuando se sonríe”.
Queridas Amigas y Amigos. Iniciamos el 2012 y con él un periodo de grandes expectativas. Mucho se ha dicho sobre lo que será este año y lo que “nos espera”.

Nosotros en Coaching Management Consultants S.A.S tenemos la esperanza de que cada uno de ustedes crea firmemente que experiencia no es lo que nos sucede sino aquello que hacemos con lo que sucede y que por tanto cada quién hará del 2012 un año maravilloso en su vida y en la de los entornos en los cuales definitivamente influye.

En consecuencia, podrán pasar muchas cosas como consecuencia de nuestro pasado (ley de causalidad), pero pasarán muchas más desde nuestro presente vivo, si lo vivimos con consciencia (ley de intencionalidad) y nosotros tendremos la decisión de lo que atraeremos (ley de la atracción).

Entonces miremos hacia el año 2011 con una mente analítica, sin crítica, juicio y sanción, para ver cómo están nuestros resultados en los diferentes dominios vitales, cuáles hechos de la vida tenemos convertidos en experiencia, por lo tanto en verdaderos procesos de aprendizaje y trascendámoslos, generando las acciones necesarias para que ellos se conviertan en la fuente de nuestra transformación. Y… ¡el 2012 será un año de maravillas en todos los sentidos! … porque "Si como eternidad no se entiende una duración temporal infinita sino atemporalidad, entonces puede decirse que vive eternamente quien vive en el presente... Sólo quien no vive en el tiempo, haciéndolo en el presente, es feliz. Para la vida en el presente no hay muerte" (L. Wittgenstein).
Tengamos siempre presente que “lo que cuenta no es lo que usted va a hacer, sino lo que está haciendo”, como bien lo expresa Napoleón Hill.

Concluyamos esta reflexión citando de nuevo a Pablo Coelho: "Desde el cielo, el Señor sonríe de contento, porque era esto lo que Él quería, que cada uno tuviese en sus manos la responsabilidad de su propia vida. Al fin y al cabo, había dado a sus hijos el mayor de todos los dones: la capacidad de escoger y decidir sus actos."

"En la vida, las cartas están echadas, pero cada uno puede hacer con ellas un juego diferente" (Goethe).

Danzando entre la Inconciencia y la Conciencia de la Libertad, entre la Irresponsabilidad de la Víctima y la Responsabilidad Personal.

Cada día nos convoca a un nuevo amanecer y a una responsabilidad incondicional con nuestros pensamientos y acciones. Este mes queremos invitarlos a una reflexión a éste respecto, guiados de la mano de Fredy Kofman, quien en su libro Metamanagement, nos relata lo siguiente:

Hay una historia Sufí que ilustra la diferencia entre la inconciencia y la conciencia de la libertad, entre la irresponsabilidad de la víctima y la responsabilidad de quien se adueña de su destino. Estos dos arquetipos están representados por la oveja y el tigre. Veamos un poco la historia y la lección.

Había una vez una tigresa embarazada que estaba buscando alimento. Vio un rebaño de ovejas y se abalanzó sobre ellas. Dio cuenta de una, pero a raíz del esfuerzo en su estado de gravidez, murió mientras daba a luz. El cachorro de tigre nació huérfano, en medio del rebaño de ovejas. Sin saber su verdadera identidad, el tigrecito se unió al rebaño y aprendió a caminar, comer y balar como las ovejas. El cachorro también aprendió a sentirse víctima, a lamentarse, a echarles la culpa a los demás por sus penurias, tal como lo hacen las ovejas.

Un día, otro tigre que andaba por la región se encontró con una escena ridícula: un cachorro de su especie caminando, comiendo y balando como una oveja. Con un gran rugido, el tigre corrió hacia el lugar de pastura, desparramando a las ovejas. El tigre adulto tomó al cachorro, lo arrastró hacia un estanque y lo forzó a mirar su reflejo en el agua mientras le decía: “¡Mira!, no eres una oveja, eres como yo, eres un tigre. Eres un tigre y tienes la fuerza, el coraje, la libertad y la majestad del tigre. Eres responsable de tu destino; eres el cazador, no la presa”. Entonces el tigre dio un rugido inmenso y glorioso. Esto aterrorizó y excitó al cachorro. El tigre le dijo entonces: “¡Ahora, ruge tú!”.

Los primeros intentos del cachorro fueron patéticos, a medio camino entre un balido y un chillido. Pero pronto, bajo la tutela del tigre adulto, el cachorro desarrolló su verdadera naturaleza y aprendió a rugir; a rugir como el protagonista de su vida.

Ante cada desafío de la vida usted tiene la posibilidad de elegir: ¿oveja o tigre? Una de las opciones conduce a una vida de resentimiento e impotencia, la otra a una vida extraordinaria. ¿Quién elige ser usted?